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Journal | [J] 新时代教育 Volume 4, Issue 8. 2022.
高中英语阅读教学与思维能力的培养
作者 : 万 玉
DOI: 10.12361/2705-0955-04-08-88323
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摘要 / Abstract
思维品质是英语学科核心素养的基本组成部分。思维能力的训练对提升阅读能力极为重要。本文以牛津译林版高中英语教材文本为例，主要针对基于学生思维发展的高中英语阅读教学设计展开研究。首先，通过问卷调查的形式，对基于学生思维发展的高中英语阅读教学现状进行简要分析，之后探讨了阅读教学与思维训练相融合的教与学策略，以期引导高中英语教师在阅读教学中进一步促进学生思维的发展。
关键词 / Keywords
思维发展；高中英语；阅读教学
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