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Journal | [J] 新时代教育 Volume 4, Issue 8. 2022.
浅探小学语文课堂教学效率的提升策略
作者 : 牛 惠莹
DOI: 10.12361/2705-0955-04-08-88345
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摘要 / Abstract
小学是学生养成良好行为习惯和学习能力的重要阶段，语文在小学课程中占据着重要地位，与学生的未来息息相关。但是很多小学生忽略了语文的重要性，认为语文只要根据自己的理解来做题即可，并不需要通过课堂进行系统的学习，导致教学效率难以提高。而语文教学效率的降低，必然会影响学生的能力和学习心态，因此，研究如何提高小学语文教学效率具有很强的现实意义。基于此，本文着重探究小学语文课堂教学效率的提升策略，以期为大家提供参考。
关键词 / Keywords
小学语文；课堂教学效率；提升策略
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