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Journal | [J] 新时代教育 Volume 4, Issue 6. 2022.
浅谈数学模型在小学数学教学中的应用研究
作者 : 欧 桂枝
DOI: 10.12361/2705-0955-04-06-88541
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摘要 / Abstract
数学数学模型本质上就是通过具体的应用案例构建和概括同类抽象问题的解题框架和模型，引导学生们对问题进行更深层次的思考，帮助他们掌握更好的解题方法。小学阶段孩子们的逻辑思维能力比较简单，自主举一反三的能力相对偏弱，因此我们应该在小学阶段有意识地渗透数学数学模型，引导孩子们通过形象的模型进行横向探索，提高学生的数学运用技巧。
关键词 / Keywords
数学模型；小学数学；应用研究
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