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Journal | [J] 新时代教育 Volume 4, Issue 6. 2022.
探索高中音乐教育中理性审美的策略
作者 : 沈 小松
DOI: 10.12361/2705-0955-04-06-88623
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摘要 / Abstract
审美教育是对学生审美观念和审美能力的训练，对于高中生的成长至关重要。在音乐教学中渗透审美教育具有得天独厚的优势，能够增强音乐的教学效果，引导学生从内心感知音乐，养成良好的音乐素养。高中音乐教师要尊重学生的主体地位，创设开放、高效的音乐课堂，鼓励学生积极地表达情感，懂得用音乐去美化人生。本文通过探究音乐课堂进行审美教育的重要性，进而提出指导性策略。
关键词 / Keywords
高中音乐；理性审美；策略
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  • ［1］方一帆 . 高中音乐鉴赏教学中的审美教育探究［D］.陕西师范大学 . ［2］管向玲 . 探索培养高中生音乐鉴赏能力的有效策略［D］. 哈尔滨师范大学，2012.
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