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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 4. 2019.
高中数学分层异步学习问题与优化对策研究
作者 : 廖 祥杰
DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8891
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摘要 / Abstract
随着社会主义教育事业的不断进步，课程革新在教育改革中的地位举足轻重。其中，分层异步教学在高中数学中实施就是学校实行课程改革的体现之一，也是教育事业落实素质教育的方式之一。高中数学分层异步教学的运用充分体现了学生的主体地位，能够提升学生自主参与到数学学习活动中的积极性，对进一步培养学生的综合素质及能力有着重大意义。然而，分层异步教学具体实施的过程中，依然存在不足之处。本文就高中数学分层异不学习的问题进行分析，并提出相应的优化对策。
关键词 / Keywords
高中数学；分层异步；学习问题；优化对策
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