随着时代的发展以及教育理念的转变，职业院校在对学生实施和开展教学的过程中，也应该注重对课程功 能和意义的进一步发掘，不但要保证学生在学习中，获得专业技能上的训练和提高，也要挖掘课程内部体系中的深 层内涵，使学生可以形成良好的道德素养，成为一个全面发展的社会主义新人。体育教学作为职业院校的常规课程 之一，教师在开展课堂教学时，更是要关注发挥课程的教育和指导功能，使学生可以在学习运动技能的同时，形成 正确的世界观、人生观和价值观，可以在步入社会后，真正为中国特色社会事业的发展作出突出贡献。因此，本文 在研究中将主要围绕职业院校的体育教学展开，在对其现状进行客观分析的基础上，探讨实施和开展课程育人的重 要性和具体举措，以此为相关教育工作者提供可行性建议。