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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 4, Issue 1. 2022.
生命教育融入园本课程建构的思考与实践
作者 : 杨 闵茜, 吴 巍莹
DOI: 10.12361/2661-3581-04-01-88955
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摘要 / Abstract
生命教育以探究出生直至死亡的内涵及价值为核心，尤其对幼儿来说，掌握生命的内涵与价值能更有效地 促进其建立健全人格，故生命教育是幼儿教育中不可或缺的组成部分，同时生命教育也在幼儿教育中承担着重要的 角色。幼儿园应该坚持把生命教育作为园本课程的内容，通过不同领域的课程活动引导幼儿探究自身生命的内涵与 价值，发挥生命教育在幼儿教育中应有的作用，为幼儿发展创造有利条件。本文浅析生命教育的重要含义，尝试提 出生命教育融入园本课程构建的五个策略，旨在引导幼儿了解其自身价值的同时促进幼儿全方位发展。
关键词 / Keywords
生命教育；园本课程；课程建构
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