Journal | [J] 教育发展研究SG(原名:教育发展研究) Volume 4, Issue 1. 2022.
民办高校学前教育融合美育的教学改革研究
作者 : 徐 菲菲, 周  萍
摘要 / Abstract
和普通高校相比,民办高校的办学目的以培养更加实用、复合型的“社会职业人”为主,在教学上更密切 的结合社会各相关行业对人才的实际需求,在专业设置、课程开发、教学内容设计等方面一直和市场需求保持动态 衔接,随市场变化而及时做出相应改变,紧紧围绕行业、岗位所需的综合素质来培养人才。民办高校学前教育专业 所培养的人才主要面向各类公立、私立幼儿园,幼儿保育机构以及相关企事业单位等,需要结合这些单位对招聘人 才的实际要求,培养具备德、智、体、美、劳各方面综合素养,兼顾创新、实践能力的高素质学前教育人才。美育 教学本就是高校学前教育专业的核心内容,也是素质教育的关键,若能以美育为纽带,将上述五育有效融合,并充 分挖掘美育资源进行整合,可进一步完善人才培养模式。本文着重探讨如何在民办高校学前教育专业融合美育教学, 以供同行参考,为民办高校学前教育专业人才培养提供一条新思路。
关键词 / Keywords
民办高校;学前教育专业;美育;教学改革
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