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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 4, Issue 1. 2022.
初中历史教学中邮票的运用研究 ——以《美国的独立》为例
作者 : 王 小玉
DOI: 10.12361/2661-3581-04-01-88964
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摘要 / Abstract
邮票是一种独特的历史图片史料教学资源。在历史教学中，可以将课本与邮票结合起来，实现“史邮结 合”，充分利用邮票的独特历史价值，让学生透过邮票认识历史课本以外的新世界。所以，在历史教学中，应充分利 用邮票中的历史元素，使其具有浓厚的历史文化内涵，激发学生学习历史的兴趣，促进学生对历史知识的理解，构 建历史知识体系，培养学生正确的历史思维。
关键词 / Keywords
邮票；历史教学；教学资源；历史思维
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