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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 4, Issue 2. 2022.
装配式建筑设计课程教学改革探索 ——以重庆民居设计为例
作者 : 曹 艺凡, 赵 月苑
DOI: 10.12361/2661-3581-04-02-89067
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摘要 / Abstract
随着我国乡村振兴战略建设和建筑行业信息化、产业化发展，我国建筑行业的职业教育也面临着新的发展 机会。但行业技术发展变革，需要我们高校教师们进行相关学科建设和教育改革，才能为社会持续输送职业技术人 才，以推动行业的整体建设发展。本文通过对装配式建筑设计课程教学改革的必要性和教学实践进行剖析，以重庆 民居为例，结合装配式技术，有针对性的做了一定教学探索，以期对装配式设计课程的建设改革提供支撑。
关键词 / Keywords
装配式建筑；课程教学；教学实践；重庆民居
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