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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 4, Issue 3. 2022.
微课在外科护理教学中的应用研究
作者 : 李 思瑶
DOI: 10.12361/2661-3581-04-03-89113
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摘要 / Abstract
目的：研究微课在外科护理教学中的应用效果。方法：将2021级本校护理专业两个班级120名学生作为研 究对象。采用抽签法将其分为常规组和实验组，各60名。其中，常规组采用一般课件教学方式，实验组采用微课辅 助教学方式。对比两组不同的教学方式的教学效果。结果：经过对比分析发现，在外科护理教学中，实验组教学效 果明显优于常规组（P＜0.05）。结论：微课在外科护理教学中的应用，不仅可以有效的提高教师的教学效果，同时 还可以提高学生的学习成绩，非常值得推广应用。
关键词 / Keywords
微课；外科护理；教学应用
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