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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 4. 2019.
运用情景教学提高初中英语课堂效率
作者 : 任 金玲
DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8912
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摘要 / Abstract
情景教学法通过创设生动形象的场景，将教学内容与实际结合起来，让学生真实地感受情景，在语言的应用中掌握所学内容，从而提高英语课堂的教学效率。
关键词 / Keywords
情景教学；信息技术；学生主体
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