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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 4, Issue 3. 2022.
基于OBE理念的混合式教学在《护理应用药理学》 课程中的研究
作者 : 刘 岭青, 钟 勤香
DOI: 10.12361/2661-3581-04-03-89127
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摘要 / Abstract
随着社会进步，我国进入信息时代。最为新时代教师，应当结合社会发展趋势对教学进行创新，将线上教 学和线下教学紧密结合起来，提高学生学习效率和教师课堂教学有效性。新课改背景下，翻转课堂教学就是混合教 学模式的产物，因此，教师要结合教学平台中教学功能和学生实际情况，对《护理应用药理学》课程教学中如何有 效应用混合教学模式进行研究，为学生带来更加优质学习体验，激发学生英语学习兴趣。除此之外，通过对目前我 国所有高校《护理应用药理学》课程教育进行教学改革，引入OBE成果导向型的课程教学改革发展指导理念，从而 使高校《护理应用药理学》课程教育科学化地开展。
关键词 / Keywords
OBE理念；混合式教学；《护理应用药理学》
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