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Journal | [J] 教育与学习 Volume 4, Issue 7. 2022.
初中英语开放式阅读教学研究初探
作者 : 周 小微
DOI: 10.12361/2705-0416-04-07-89162
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摘要 / Abstract
开放式阅读教学是提高学生英语学习水平的有效途径，对发展英语学科素养具有十分重要的意义。本文结 合初中英语教学实际，对开放式阅读教学的内涵进行科学界定，并指出在课堂实践中存在的具体问题。针对这些问 题，提出了相应的教学策略：鼓励学生大胆提问；鼓励学生大胆合作；有效进行写作实践；科学实施课堂讨论；开 展阅读游戏；融合多媒体信息技术。
关键词 / Keywords
初中；英语；开放式阅读；阅读教学；研究
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