我国汉字文化博大精深，成为了中国传统文化语言和传承的象征，也有着中华文明的独特魅力。在当今文
化全球化的时代，汉字文明依旧是中国优秀传统文化的重要组成部分。随着我国的国际地位日益提高，在全球的影
响力不断增强，“汉语热”也促使了越来越多的外国人开始学习汉语。在国际中文教学中，汉字教学一直是薄弱环
节，欠缺足够的重视，发展滞后。调查研究显示，不少学习者对于汉字的学习有着难认、难读、难写、难记等问题。
本文通过分析我国对外汉语汉字教学的种种问题，寻求有效的应对策略，从而提高学习者的学习兴趣，使教学达到
更好的效果。
