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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 4, Issue 10. 2022.
博雅教育理念对应用型本科专业文化建设的启示
作者 : 戴 晓丹, 智 春阳
DOI: 10.12361/2661-376X-04-10-89292
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摘要 / Abstract
高素质应用型人才的内涵极为丰富，博雅教育理念有助于深化文化育人的成果，让学生理解学习专业知识 的意义，促进自我的全面发展。博雅教育理念指导专业文化建设，可以通过理念识别、行为识别、视觉识别的路径 丰富专业文化内涵，有助于学生获得精神自由的体验、树立正确的人生的目标、形成终身学习的内驱力，成为具有 “精英意识”与“个性气质”的高素质应用型人才。
关键词 / Keywords
博雅教育；专业文化；应用型人才；职业素养
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