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Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 9. 2022.
“精”字教学理念与实践
作者 : 王 柱宝
DOI: 10.12361/2705-0866-04-09-89370
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摘要 / Abstract
课堂教学是立德树人的“主阵地”，为师者追求上好每节课，既是教师工作的基本要求，也是实施人才培养的根本要求，更是教师职业的基本价值追求。怎样上好每一堂课？只有做好了课堂教学的每一个环节与细节，才能保证课堂的成功与有效，因此我们倡导“精”字教学，坚持“精”字教学。“精”字教学最初是一种教学理念的提出，而在落实理念付诸行动过程中逐渐融入了教学实践之中，成为了我们课堂教学追求的目标，“精”字入心，是我们课堂教学的追求，在落实理念、坚持实践中，老师个人逐渐成长，精彩课堂逐渐呈现。
关键词 / Keywords
课堂教学；精字教学；教学理念；教学实践
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