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Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 9. 2022.
突发公共卫生事件后时代下混合式教学的SWOT 分析——以数学学科为例
作者 : 张 卓凡
DOI: 10.12361/2705-0866-04-09-89410
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摘要 / Abstract
突发公共卫生事件后时代下的教育教学模式正在发生着大变革，我们所熟知的混合式教学模式已成为最流行的形式，这一教学不仅是现代发展的需要，同时也是十分契合我国教育改革的大势所趋。，从传统教学的教育教学模式转变为混合式教学模式并不仅仅是在网络平台堆积教学资源，而是需要学生在老师的引导下，在设备和技术的支持下引导学生构建学习框架、树立学习目标、进行自主探索、自主学习。应坚持以学生为中心，将学生的自主学习能力的培养放在首位，学生在教师的引导下建构知识。
关键词 / Keywords
突发中共卫生事件后时代；数学学科；混合式教学；SWOT分析法
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