手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 9. 2022.
“双高计划”的产教融合实施策略研究--以模拟仿真技术+智能制造跨学科创新平台建设项目为例
作者 : 黄 永强, 庞 兴, 康 利梅
DOI: 10.12361/2705-0866-04-09-89411
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
以模拟仿真技术+智能制造跨学科创新平台建设项目为例，基于 “多学科交叉”与“校企深度合作”的双驱动标准，“项目式教学”和“现代学徒制”的双方法模式的工程创新平台建设思路，以及秉承“新理念”、“新课程”、“新常态”的建设目标，提出了“双高计划”的产教融合实施策略。
关键词 / Keywords
产教融合；校企合作；模拟仿真技术；智能制造
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]李玉珠.产教融合制度及影响因素分析[J].职教论坛,2017(13):24-28.
  • [2]李梦卿,陈竹萍. “双高计划”高职院校产教融合的实施维度与推进策略[J].现代教育管理,2022(1):109-117.
  • [3]张敏,戴小红. “双高计划”背景下中国特色现代学徒制发展路径研究[J].教育与职业, 2021(24):39-42.
  • [4]黄亚涛,林铭.基于项目的高中信息技术融合创新教学研究[J]. 基础教育研究,2019(15):49-52.
  • [5]王敬. “双高”建设背景下高职教育深化产教融合研究[J].产业与科技论坛,2022(21):111-112.
  • [6]吴兰兰.基于VR虚拟现实技术的项目式教学应用研究[J].卫生职业教育,2020(21):37-38.
  • [7]张向辉,刘丽. “双高”建设视域下打造技术技能创新服务平台实践研究[J].对外贸易,2021(9):133-136.
  • [8]包晓晖,罗鹏.基于“二元制”的产教融合共同体的探索与实践[J].牡丹江大学学报,2022(31):88-94.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号