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Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 9. 2022.
和谐校园视角下高校辅导员和班主任心理咨询角色的培养
作者 : 孙 何丽
DOI: 10.12361/2705-0866-04-09-89442
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摘要 / Abstract
高校的辅导员和班主任分别担任了对大学生生活和学业两方面进行引导的工作，可以说辅导员以及班主任与高校学生的日常生活和学习关系密切。但学生的成长发育并非只有生理层面，心理层面的成长更要予以密切关注。基于此，本文从高校心理咨询的意义及发展现状入手，结合实际情况给出了心理咨询技能的培养策略，并以高校辅导员、班主任的工作职能差别为依据，提出了心理咨询能力方面的建议，以期能够提供参考。
关键词 / Keywords
高校教育；心理咨询；能力培养
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