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Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 9. 2022.
工程教育专业认证背景下木材科学与工程专业基础课程改革与实践——以木材加工类课程模块为例
作者 : 青 龙, 韩 望, 吕 悦孝, 红 岭
DOI: 10.12361/2705-0866-04-09-89449
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摘要 / Abstract
针对工程教育专业认证中课程教学体系的重要性和学生毕业时达到工程教育专业认证中相应毕业要求指标点达成度要求，本文对木材加工类课程内容优化设置、教学模式、考核方式、实践教学环节以及课程思政协同育人的基本要求进行完善教学内容和教学过程。结合课堂教学与现场教学，加大创新创业与科学研究教学相关内容，提高学生学习热情与主动性并实施分类培养，实现因材施教。要满足认证标准的同时兼顾一流课程建设要求，进一步提升本科生教育教学质量奠定基础。
关键词 / Keywords
工程教育专业认证；教学改革；复合应用型人才；教学模式；木材切削原理
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