手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 9. 2022.
职业高中英语教学方法研究
作者 : 王 建龙
DOI: 10.12361/2705-0866-04-09-89451
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
职业高中教育教学的定位是以就业为导向，以社会需要为基本出发点。因此，教师要立足于现实，针对不同学生的特点，在教学过程中，要重视对学生的激励，特别是对学生的内在激励，引导他们正确地归因于自身的学习状态和成绩，从而端正态度，认真学习。在教学过程中，教师可以自觉地提高自我效能，减少学习压力，增强自信，逐渐实现自我价值。英语综合运用，使学生在当前的就业环境中获得更多的实际知识。根据当前职业高中英语教学的实际情况，从营造良好的学习气氛、培养创造性思维等几个角度，对职业高中英语教学的途径、方法进行了论述。
关键词 / Keywords
职业高中；英语；教学
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]崔刚.谈谈英语教学研究的几个问题[J].基础教育外语教学研究，2008(6).
  • [2]胡庆芳.英语课堂教学的问题诊断与实践改进[J].中小学外语教学，2008(12).
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号