如何在中职学前教育班级管理中有效渗透德育

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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 4, Issue 4. 2022.

作者 : 刘凡菁

DOI: 10.12361/2661-3581-04-04-89480

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摘要 / Abstract

学前教育专业具有特殊性，学生毕业之后走上岗位，需要面对大量学龄前的儿童。由于学龄前的儿童心智尚不成熟，对于幼师岗位的职业道德有较高要求，体现学前教育班级管理中加强德育的重要性。本文首先分析了学前教育专业中职学生的思想道德状态，随后从多个方面说明了班级管理中渗透德育的重要意义。

关键词 / Keywords

学前教育；班级管理；德育

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