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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 4, Issue 4. 2022.
高校教工党支部推进学生“课程思政”的实践研究
作者 : 韩 秀峰, 程 昀, 高 志峰
DOI: 10.12361/2661-3581-04-04-89499
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摘要 / Abstract
如何落实研究生“课程思政”与思政课程的育人定位，在研究生专业教育中有机融入思政内容，培养德才兼备高 素质人才已成为摆在高校面前一个迫切需要解决的教育问题。作为高校最基层的党组织，教工党支部是“课程思政”的建 设主体，是破解研究生“课程思政”困局的核心力量，教工党支部要形成有效的工作机制，突出思想保障、组织保障和沟 通保障三大功能，推进研究生培养过程中“课程思政”的长效机制的建立，从而保证研究生“课程思政”取得实效。
关键词 / Keywords
研究生“课程思政”；教工党支部；立德树人
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