大学生的心理状况一直是社会关注的重点问题，这一问题将直接影响着大学生的身心健康和高校的人才培养质 量。心理健康问题日益普遍、日益严重，尤其在医学院校中因为各种压力所导致的焦虑问题更为明显［1、2］。而医学生作为 众多高校学生中的特殊群体，常以重点多、课本厚、课程满、考试集中等为特征，这些特征往往加深了医学生的考前焦虑 情绪。为了解医学生考试焦虑情况，进一步缓解医学生考试压力，针对考试焦虑的相关情况，通过问卷调查法、文献分析 法、数据分析法等研究方法展开调查分析，同时提出在考试焦虑状态下可采用的非药物性治疗手段。研究从性别、校区、 医学专业三个方面进行对比分析，医学生的焦虑水平在性别和校区方面没有显著性差异，专业中基础医学与法医学专业和 临床医学专业相比较，有显著性差异。建议在医学生的心理动态上加以关注，将医学生的考试焦虑情绪作为重点关注问题， 在帮助塑造健康的内部心灵环境的同时，同步营造有利的外部条件，帮助医学生轻松应考。