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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 4, Issue 5. 2022.
谈小班幼儿亲子阅读兴趣培养的实践研究
作者 : 陈 莲
DOI: 10.12361/2661-3581-04-05-89596
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摘要 / Abstract
现代社会背景下，社会经济飞速发展，随着时代的进步，孩子们对电子产品的喜爱程度要比书本大得多，而电子 书对孩子们的成长起到了不可替代的作用。早期的亲子阅读对儿童将来的发展是有益的。幼儿阅读有助于培养孩子的语言、 理解和阅读能力。怎样才能让幼儿对早期阅读产生浓厚的兴趣，这是每个教师都应该认真考虑的问题。基于此，本文主要 针对培养小班幼儿亲自阅读兴趣的策略展开探讨。
关键词 / Keywords
幼儿；亲子阅读；兴趣与习惯
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