体验式教学在农村小学英语教学中实施的困境与对策

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 4. 2019.

作者 : 高婷婷

DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.8960

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摘要 / Abstract

体验式学习作为一种全新的教学方法，具有主动学习、寓教于乐、虚实结合、学以致用等诸多特点，小学生通过此种学习方法，可以对抽象的英语知识高效理解，充分掌握小学英语知识点。但是目前农村小学英语教学中体验式教学法应用效果不理想，本文就对体验式教学在农村小学英语教学中实施的策略进行探究，以期提供参考依据。

关键词 / Keywords

体验式教学；农村小学；英语教学；实施困境；解决对策

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