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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 4, Issue 5. 2022.
基于高职教育改革背景下病理学课程教学与实践 的改革探索
作者 : 祝 婧男
DOI: 10.12361/2661-3581-04-05-89626
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摘要 / Abstract
病理学是一种以自然科学的方式来探讨疾病的病因、发病机制、病理变化（包括代谢、功能、形态等）及疾病的转 归。病理学的基本知识是以细胞生物学、解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、微生物学、寄生虫学、免疫学等为主要 研究对象，是医学的主干学科。它的目标是了解和把握疾病的性质和发展规律，为预防和治疗疾病提供必要的理论依据。
关键词 / Keywords
高职教学；病理学；教学实践；改革探索
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