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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 2. 2022.
中职护理专业学生人文素养培养存在的问题及发展路径研究
作者 : 刁 振梅
DOI: 10.12361/2705-1277-04-02-89650
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摘要 / Abstract
“提质培优、增质赋能”是当代中职护理专业教育教学的重要目标，在此要求下应注重学生人文素养培养， 从而培养出一批又一批高素养的护理人才。但在实际教学中因诸多因素影响，难免会遇到一系列阻碍，为此本文将 分析中职护理专业学生人文素养培养存在的问题，从而基于问题提出有针对性的解决方案。
关键词 / Keywords
中职；护理专业；人文素养
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