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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 2. 2022.
中国文化在大学英语教学中的融入研究
作者 : 王 丹红
DOI: 10.12361/2705-1277-04-02-89671
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摘要 / Abstract
伴随着我国教育体制改革的不断深化推进，国家对于大学生的多语言素养能力再次提出了新的要求，在这 样的教育政策变化背景下，英语教学的相关引导和创新问题越来越引起了教师群体的广泛关注和热烈讨论。本文针 对大学这一教学阶段如何能够在英语教学中融入中国传统文化的实际问题进行了深层次的研究和讨论，希望能够帮 助相关英语教师在进行实际的教学创新过程中引发更多的思考，从而在整体上缓解学生英语和汉语能力差距过大的 实际问题。
关键词 / Keywords
中国文化；英语教学；大学
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