在高速发展的信息化时代，人们接受知识的途径越来越多，视频、电子书、公众号、网页或者传统书籍，
无论哪种途径，人们总会从其中找寻自身需要的内容，这也反映出人们不再像从前那样盲目做选择，而是通过独立
思考做出正确的决定。尤其反映在高校学生这一群体中，适合什么专业，上什么学校，该怎样学习，学生们认真分
析过自身的能力后，大都选对了方向，从而实现了自我价值。虽说高校学生大都有自己的专业喜好，但他们都很重
视英语听力的学习，他们深知听懂英语的重要性。然而，学生们不再青睐传统的英语听力课堂，这就要求教师运用
“翻转课堂”模式教授听力，让学生从中受益。
