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Journal | [J] 教育教学研究 Volume 4, Issue 2. 2022.
高校无机化学教学对大学生科研潜质的培养
作者 : 龚 舒哲
DOI: 10.12361/2705-1277-04-02-89699
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摘要 / Abstract
无机化学对于高校化学相关专业的学生而言是一门基础类课程，是学生必须掌握的一门知识。其所涉及的 内容通常有化学热力学、动力学、化学平衡、溶解平衡以及原子结构等，对学生的逻辑推理、数据处理和创新能力 都有着较高的要求。为了提高无机化学课程的教学质量，教师应当着力培养学生的科研潜质，利用无机化学实验去 训练学生的科研思维，培育学生的科研精神，以此来为我国的无机化学领域培养出更多的创新型人才。本文将就此 展开论述，探讨在高校无机化学教学中如何有效培养学生的科研潜质，并简述其意义，以供参考。
关键词 / Keywords
高校无机化学；科研潜质；培养策略
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