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Journal | [J] 教育与学习 Volume 4, Issue 8. 2022.
从案例教学探讨课程思想教育与专业课的融合——以《合同理论与实务》为例
作者 : 郭 淑君
DOI: 10.12361/2705-0416-04-08-89933
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摘要 / Abstract
随着我国教育体系改革的不断推进，将专业课程教学与思想教育进行有机结合成为一项十分重要的教学趋势。这种教学改革的推进能够突破传统教学模式的限制，帮助学生能够实现在专业知识储备量不断丰富的同时，提升自己的综合素质，形成一个相对正确的思想价值观念。基于此，以《合同理论与实务》课程为例，探究了课程思想教育与专业课程进行融合的必要性以及具体途径。
关键词 / Keywords
合同理论与实务；思想教育；专业课程
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