素质教育视域下小学后进生的转化工作

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Journal | [J] 教育与学习 Volume 4, Issue 9. 2022.

素质教育视域下小学后进生的转化工作

作者 : 吴安琪

DOI: 10.12361/2705-0416-04-09-89957

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摘要 / Abstract

新课改下的学生观提倡学生是独特可发展的人，每个学生都是可塑之才，后进生的工作是素质教育中关键一环。从素质教育的视角探究小学后进生的转化工作，首先简述素质教育和后进生相关理念；继而从后进生常见的表现分析其产生的背后原因；最后针对后进生的转化工作，提出了学校、教师、家庭三个层面的策略。

关键词 / Keywords

素质教育；小学后进生；成因；改进

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