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Journal | [J] 教育与学习 Volume 4, Issue 9. 2022.
基于岗课赛证的课程改革与应用实践研究 ——以高职《数控车削加工编程与操作》为例
作者 : 朱 永星, 张 翠娟, 田 延豹
DOI: 10.12361/2705-0416-04-09-90001
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摘要 / Abstract
随着“1+X”证书制度的实施对学生技能要求的提高，为了实现岗课赛证体系的有效建立，需要对专业核心课 程做出大胆的改革尝试。本文以高职数控技术专业《数控车削加工编程与操作》课程为例，以农机智能制造专业群为 背景，科学的重构了课程体系，并进行了应用实践。效果表面：学生能快速的完成零件的编程、仿真、加工、检验， 达到了数控车削加工岗位了基本要求，初步具备了参加技能竞赛的基本能力。
关键词 / Keywords
岗课赛证；《数控车削加工编程与操作》；课程体系；基本能力
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