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Journal | [J] 教育与学习 Volume 4, Issue 9. 2022.
中学心理教育方法初探
作者 : 郭 瑜
DOI: 10.12361/2705-0416-04-09-90005
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摘要 / Abstract
随着初中生的自我意识的唤醒，初中生越来越关注自己的需求，希望自己能够成为真正的大人，因此会在学 习生活中出现各种与以往不同的行为和想法。在这个阶段，学校要开展有效的心理教育，并且指导家长关注初中生的 身心变化，从而帮助初中生树立正确的三观。本文通过分析对初中生心理发展的影响因素，并且探讨出合理的教学方 法来开展中学心理教育，从而培养学生的心理素质。
关键词 / Keywords
中学；心理教育；影响因素；方法
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