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Journal | [J] 教育与学习 Volume 4, Issue 10. 2022.
“专创融合”理念下展示设计课程教学探析
作者 : 徐 圆婧
DOI: 10.12361/2705-0416-04-10-90075
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摘要 / Abstract
“专创融合”教育指的是专业教育和创新教育深度融合。展示设计课程通过项目式教学，探索。专创融合的理念的教学方法，通过对教学目标和内容的思考，探索了如何引导学生学习、实践与创新的教学方式，总结了三层结构教学模式。在项目式教学实施过程中，能够促进学生将创新思维与专业技能相结合，提高学生的专业能力，培养高素质设计专业人才。对建立和完善艺术设计教育教学体系，带动广告设计行业的发展，具有重要意义。
关键词 / Keywords
专创融合；展示设计；教学探析；校园文创
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