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Journal | [J] 教育与学习 Volume 4, Issue 10. 2022.
基于MATLAB的根轨迹分析教学探讨
作者 : 杨 羚
DOI: 10.12361/2705-0416-04-10-90094
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摘要 / Abstract
针对自动控制原理课程教学中遇到的问题，本文提出了一种首先从教学过程、理论性、实践以及线上线下结合方面分析自动控制原理课程的教学思路，阐述在自动控制原理课程教学过程中存在的问题以及提出的改进思路；然后从通过课程平台、动手实践等方面提出了教学分析；接着叙述了自动控制原理教学考核的方式；最后给出了教学改革的一些展望。
关键词 / Keywords
自动控制原理；教学方法；教学改革，课程建设
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