德育过程与思想品德形成的关系及其规律探析

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Journal | [J] 教育与学习 Volume 4, Issue 11. 2022.

作者 : 涂雪仁, 夏志红

DOI: 10.12361/2705-0416-04-11-90136

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摘要 / Abstract

在落实培养人才立德树人的过程中，学生的思想品德在不断形成的过程和教育者实施德育过程既有联系，又有区别。培养学生的知、情、意、行，提高学生自我教育能力和促使学生思想矛盾转化，在活动中引导学生交往是其三大基本规律，并且是一个逐步提升、长期反复的过程。

关键词 / Keywords

德育过程；思想品德；基本规律

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