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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 4. 2019.
德国“双元制”模式在高职汽车专业中的实践研究
作者 : 马 登良
DOI: 10.18686/xjylt.v1i4.9014
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摘要 / Abstract
我院于2004年开展 “双元制” 教学试点工作，采用工作页授课、“项目教学法”， 在学校设立专门的实训室进行职业技能培训，培养学生独立操作的技能，改革考试模式，采取更加科学的方法考核学生的能力。完全可以讲借鉴到了一些有利于职教改革的基本经验，促进了教学改革，进一步深化了校企合作办学的内涵，逐步形成了一定的教学特色。
关键词 / Keywords
双元制； 汽车； 项目教学法；工作页；企业；培训
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