该研究旨在通过对 12 名俾路支语使用者进行半结构化访谈，找出卡拉奇大学的俾路支语使用者中的文化冲击 实例。该研究基于“定性研究范式”，因为它具有探索性；因此，它有助于更好地了解该主题。文化冲击的原因、文化 冲击的阶段以及参与者克服文化冲击挑战所采取的策略是研究的重点。结果揭示了语言问题、当地人无助的本性、与 长辈的关系、女孩享有的独立性、性别关系、男女同校、社交聚会中男女之间缺乏隔离、师生关系以及在教学方式成 为俾路支省人民文化冲击的主要原因。学习乌尔都语和英语、保持团体团结和与当地人混在一起是参与者克服文化冲 击问题的一些策略。此外，研究表明，参与者在适应卡拉奇文化的同时，也经历了文化冲击的不同阶段。然而，所有 参与者现在都很好地适应了卡拉奇的生活，尽管他们在卡拉奇的最初几天遇到了所有问题。
