基于大学英语教学中形成性评估的实践研究

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Journal | [J] 教育与学习 Volume 4, Issue 11. 2022.

基于大学英语教学中形成性评估的实践研究

作者 : 张毅

DOI: 10.12361/2705-0416-04-11-90167

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摘要 / Abstract

形成性评估是评价的一种方式，形成性评估能给学生提供一个正确的努力方向。此情形下，大学英语教师需要在教学中展开形成性评估的实践研究，通过评估主体的多元化、评估方式的多样化、评估内容的多维化，达到形成性评估的全面化。

关键词 / Keywords

大学教育；英语学科；形成性评估；教学实践

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