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Journal | [J] 教育与学习 Volume 4, Issue 11. 2022.
关于大学生就业指导课程教学改革的探究 ——基于工科类专业学生谈课堂改革
作者 : 周 敏, 王 丽辉
DOI: 10.12361/2705-0416-04-11-90171
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摘要 / Abstract
近年来，随着就业形势的变化，国家对就业指导提出了更高的要求，基于高职工科类专业学生就业指导缺乏 实操性、指导性、考核手段过于单一等现状，提出高职工科类专业就业指导的改革方向、目标，全面提高了高职工科 类学生职业规划的意识，增强学生对企业职业岗位的了解，对就业环境、行业的认知能力，注重在教学中的实践体验 式互动教学，提倡“知识+技能+态度”三位一体考核方式。
关键词 / Keywords
大学生就业指导；课堂改革；三位一体
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