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Journal | [J] 教育与学习 Volume 4, Issue 11. 2022.
浅谈幼儿园一日常规中的养成教育
作者 : 何 丽婵
DOI: 10.12361/2705-0416-04-11-90175
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摘要 / Abstract
社会认知的逐步提高，促使人们对婴幼儿的教育越发的重视。正所谓“三岁看大，七岁看老”，说明一个人的 性格品质在早期就已经初步形成了，幼儿从三岁进入幼儿园，到六岁离开幼儿园，人性格品质形成的黄金时段都在幼 儿园度过。幼儿脱离熟悉家庭生活，进入幼儿园，这是他们开始面对社会的第一步，所以，从幼儿一开始进入幼儿园， 就应该重视其性格品质、行为习惯的培养。对幼儿进行性格品质、行为习惯的培养，应该落实到一日常规里面，由浅 入深、循序渐进，保障幼儿逐步掌握在社会中生存的规则，培养良好的品质与行为习惯。
关键词 / Keywords
幼儿；一日常规；养成教育
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