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Journal | [J] 教育与学习 Volume 4, Issue 12. 2022.
例谈语篇分析在初中英语阅读教学中的应用
作者 : 付 颖婧
DOI: 10.12361/2705-0416-04-12-90194
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摘要 / Abstract
阅读能力在英语核心素养中占据着重要地位，在课堂中引导学生进行语篇阅读，提升其分析语篇的能力，对 于英语核心素养的培养至关重要。但反观现下主流英语阅读课堂，仍充斥着教师讲授为主，学生被动识记，以及单一 的语言知识点讲解等一系列消极现象。本文尝试以语篇分析视角进行一堂英语阅读课的设计，从阅读教学的五个层次 来引导学生进行阅读，提升学生的阅读能力，培养相应的学科核心素养。
关键词 / Keywords
初中英语阅读教学;语篇分析
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