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Journal | [J] 教育与学习 Volume 4, Issue 12. 2022.
高职生外语学习动机影响因素研究 ——以西安某高职院校为例
作者 : 贺 婵
DOI: 10.12361/2705-0416-04-12-90247
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摘要 / Abstract
进入经济快速发展以来，国际间的交流与合作日益增多，对于此类人才的需求也越来越多，国际化人才的必 要条件就是掌握一门外语。在此背景下，高校、中小学均开设外语类课程，学习者学习动机的影响因素也千差万别。 本研究以西安某高职院校部分高职生为研究对象，基于国内外文献资料的整合，运用量化手段——问卷调查，选择因 素分析的统计方法，合理编制了信效度较高的高职生外语学习动机问卷。采用因子分析模型，探讨了影响高职生外语 学习动机的主要因素。
关键词 / Keywords
外语学习动机;影响因素;高职生
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