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Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 10. 2022.
多元文化视角下的音乐鉴赏教学实践策略
作者 : 郑 晓璐
DOI: 10.12361/2705-0866-04-10-90280
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摘要 / Abstract
新时代背景下，社会信息流通越来越发达，文化更新速度显著提升，呈现出多元文化发展态势，多元文化的发展正面临不同的机遇及挑战。多元文化对音乐鉴赏教学实践的开展带来积极影响和消极影响，为了发挥多元文化背景对音乐鉴赏教学实践优势，本文主要分析音乐鉴赏教学现状，结合多元文化对音乐鉴赏教学实践的影响，加强教学实践必要性，指出教学实践方向。最后提出凸显多元文化作用、强化学生鉴赏能力、挖掘相关文化价值等教学实践策略。
关键词 / Keywords
多元文化背景；音乐鉴赏教学；实践方法
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