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Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 10. 2022.
数字经济背景下《金融学》课程思政的新担当
作者 : 邝 翠芬, 杨 振波
DOI: 10.12361/2705-0866-04-10-90297
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摘要 / Abstract
当今国际化程度不断加深，数字经济领域竞争激烈。教师不仅要传授知识，也要实现数字经济下转变学生思维的根本任务，因此，基于课程思政的高校教学改革势在必行。本文基于金融学专业的教学，探索金融学课程思政的实现路径和方法，提高课程思政实效性，以期为金融类学科开展课程思政提供参考和建议，为营造数字经济背景下《金融学》课程思政的新担当做出贡献。
关键词 / Keywords
金融学；课程思政；数字经济
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