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Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 10. 2022.
积极心理学视域中的大学生情绪管理思考
作者 : 丁 力
DOI: 10.12361/2705-0866-04-10-90340
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摘要 / Abstract
积极心理学是一种崭新的，具有重要意义的心理研究价值取向，其对于国内高校学生情绪管理工作而言，不仅为其提供了良好的理论基础，而且让大学生情绪管理工作方向得到确立。全面落实积极心理学，能将学生自身情绪问题解决，还能使高校育人质量得到保障，进一步推动大学生的身心健康发展。本篇文章便针对积极心理学视域中的大学生情绪管理工作展开探究，提出情绪管理工作有效对策，以期为高校学生心理健康发展做保障。
关键词 / Keywords
积极心理学；情绪管理；大学生；思考
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