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Journal | [J] 教育与研究 Volume 3, Issue 11. 2021.
DNA-V课程中青少年《价值罗盘》的本土化应用探索
作者 : 陈 　钢, 曲 婷霞
DOI: 10.12361/2705-0874-03-11-90467
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摘要 / Abstract
基于青少年价值的调查研究，旨在唤醒青少年健康生活价值感，明确目标方向，促进教育工作者能够重视 青少年价值的启迪，培养青少年成为有活力的人，并且会基于自身的价值方向去努力和行动。
关键词 / Keywords
青少年；价值；心理灵活性；DNA-V；接纳承诺疗法
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